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【指導案の書き方⑦】 「教材の位置づけ」 ~先生も子供も授業を楽しむ為に~

学習指導案の書き方のシリーズです!!

今回は「教材の位置づけ」についてです。

子供の学びは連続してます!!
本時だけではないのはもちろんですが、
単元も学びの連続の中の一単元です。

前後の学びを生かして、
授業が好きな先生が増えますように(^^)

https://youtu.be/M4C3lZeRqR4

>目の前のお子さんはたった一人です

目の前のお子さんはたった一人です

【子育て・教育】に正解はありません。1人1人違う個性や可能性があるから当然です。そんな事みんな分かってるけど、大切だからこそ、愛するからこそ、不安になります。「答え」が欲しくなります。当たり前のことです。なので、一緒に考えながらその時その時の「納得解」を見つけていきましょう!親も先生も間違ってもいい。正解がないからこそ、目の前のたった一人のその子と向き合い、考えながら、笑顔で「答え」を探し続けましょう!大人も子供も笑顔で、キラキラと輝き合う子育て・教育があふれますように(^^)

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